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衡水中学高考冲刺备考细节曝光! 成功都是有原因的!

作者: 文章来源:2018-04-18 组卷网 点击数:1692 更新日期:2018-4-19 9:36:36

 

    每年的高考,衡水中学的成绩都近乎“疯狂”:除长年包揽河北省文理科第一名外,在全省前200名中,衡水中学的学生也会占近一半。有人开玩笑说,在这个开车半小时就能穿越的小地级市,没几个熟人家孩子上清华北大,都不好意思出门...
 
    很多人前去参观“取经”,但大多学走的还是些表面的东西。细节决定成败,衡水中学的成功,靠的是一个个细节的精益求精,而不仅仅是跑操时背书那么简单。衡中在高考前备考、管理上的这些细节,确实值得其他学校的老师、家长和学生借鉴和思考。
 
01
4、5月
将各种潜力挖到极致
 
 
 
    看淡分数。衡中老师在各种模拟考试中都会向学生强调,别人考得好,说明他的问题在这次考试中没有暴露出来,任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。高考前,自信是最终胜利的保障。
 
    抓纲靠本。抓纲,就是重视考纲、考试说明,考试说明是高考命题的依据,因此是考生备考最重要的文件。靠本,指的是在最后复习阶段的时候,要注意抓基础,回归教材。衡水中学可以说在这一点上做到了极致。
 
    三个原则:选题要"精"、做题要"准"、纠错要"实"。
 
    精指的做题要有针对性,稳固自己的长处,弥补自己短处,长期难以掌握、无法理解和得分的知识点,可以适当放一放。
 
    准指的是做题过程要确保会的题准确无误,不要因为表述、粗心而丢分。衡水中学坚持这三个原则的实质是让学生真正找出问题所在,真正能提高自己。
 
 
 
    有老师说,衡中学生,连等待打饭的时间都要被利用做题。邢台的一名高中教师,这样评价“衡中经验”:“他们到底有什么绝招?一句话,衡水中学把学生做题的潜力挖掘到了极致。”
 
    衡水中学,每天13节课,7节正课,由老师上课讲解;6节自习课,基本上用来做题。你很少看到有人坐那看书,他们是整本整本地做书。有好资料就买,做不完也买,反正能拼完多少是多少,自愿买,自觉做。不需要怎么督促,每个人身上都有一股拼劲。”
 
 
 
    学校的氛围让学生觉得,“不好好学习,对不起同学,对不起学习组组长,对不起老师,更对不起父母”。
 
    2015年,因为奥赛进入国家集训队,衡水中学高三学生李秋宇在1月份已确定被保送清华大学。但李秋宇喜欢“有规律的生活”:仍然坚持和同学们一起早上5点左右起床,然后读书、跑早操。
 
    李秋宇非常喜欢震撼长跑,认为喊口号“很提神”。他说每天早晨5点起床习惯了,天天自然醒,这是“条件反射”。然后十分钟整理内务、洗漱,开始跑步。
 
    跑步前,有大概5分钟的集结时间。这个时间他和同学们都会带着学习资料,“背一个单词一个句子都是收获”, “从这一刻开始,就要把思维带到学习上来。” 站队必须一步到位,不准缺席,流行的话是“只要活着就来跑步”。 
 
    之后是语文和英语的早读时间。王奕文说,大声朗读,会帮助提神。每个人都练成了大嗓门。嗓门小声音低会被老师和值日领导撵出去。
 
    由此,全天13节课开始,直到晚上10点半,有的学生回宿舍挑灯夜战到12点。有学生说,学校的氛围让他觉得,“不好好学习,对不起同学、对不起一样辛苦的老师、更对不起一次缴清的高昂的学费”。
 
 
 
    通过采访衡中老师和学生,可知衡中4、5月份学科的备考细节是这样的:
 
语文
不去看远方模糊的,做好手边清楚的
(衡中名师:郭春容)
 
    1.注重识记积累,基础分分必争
 
    对所需背诵默写的64篇文章的复习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于成语题、病句题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,最后阶段要做到字字落实,宁少勿错。
 
    2.回顾典型作文题,作文素材每日积累
 
    要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看,吃透提示语,并划出要点;要注意选引材料不要照抄,尤其要注意是否点题、扣题。同时,拟题避免拟怪题,要一目了然;开头不必标新立异,实际入题;结构不能一段到底,句末要加句号;字数不能少于800字,也不要超太多;不会写的字换个字塞进去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,尽管高考日益临近,但仍要坚持作文素材的每日积累。
 
    3.定期做整套语文试题,保证试卷训练手感和速度,并且积累一些固定题型的答题模式和套路,如古诗文鉴赏等题。
 
数学
找好支点,抓住增分点
把握好重点,突破难点
(衡中名师:褚艳春)
    1.小题专练防超时
    考生后期定时、定量、定性地加以训练是非常必要的。要务必在选择题和填空题上加大训练力度,强化训练时间,避免“省时出错”、“超时失分”现象的发生。
 
    2.回归基础重梳理
    在后期复习过程中,要通过疏理知识,尽量地回归基础,再现知识脉络和基本的数学方法。每天保证做一定量的基础题,不断加大基础解答题训练力度,让学生对这一部分基础题做对、做全,得满分。
 
    3.重点题型常“访谈”
    后期复习时,要在有限的时间内使复习获得最大的效益,必须针对重点题型进行重点复习,并且能够做到“焦点访谈”。对于数学的函数与导数、三角函数、数列、立体几何、解析几何、统计概率等几大板块,要做到重点知识重点复习,舍得花时间和下功夫。在复习过程中,学生要能够查找自己在知识或解决问题的能力上是否存在缺陷。如果发现缺陷,就要根据解决问题的方法途径重新整合相关内容,形成知识与方法的经纬图。
 
    4.后期复习绝不是简单重复的过程
要找好提分的最佳“支点”——组题的质量,抓住高考的“增分点”——基础题,把握好知识的“重点”——重点模块,突破知识的“难点”——解析几何及导数问题,使复习备考不留任何“盲点”。
英语
梳理把握知识重点,
科学训练应试技能
(衡中名师:李京华)
    1.最后这一个时期,是英语高考备考的关键阶段
    主要针对高考各试题类型进行专项训练,重在方法指导,系统归纳题目类型特点,优化提升解题得分能力,提高学生用英语获取信息、处理信息的能力,注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
 
    2.再次梳理,把握知识重点
    在后期备考中,要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,复习的重点是以词块为单位,关注语境和应用,带动学生阅读和写作能力的提升。
 
    另外,要重视生活词汇的拼写,注重熟词新意,突出高考题对备考的引导。对于语法,提炼常见考点和重点考点,帮助学生提升在语境中解题的能力,并针对上一轮复习中遗留的易错题,提高准确辨析考点的能力,发现陷阱,做出正确判断。
 
    3.坚持始终,提升综合技能
    提高综合技能是后期备考的重中之重,尤其是听、读、写等语言技能的提升,更要贯穿后期备考的始终。
 
    首先,提升听力技能。要坚持做到天天训练,足量训练,适当进行延时训练,即一次的训练量超过高考的题量,以延长学生听力的疲惫期。
 
    其次,提升阅读技能。要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力,提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度,同时要加强对阅读新题型的训练和指导。
 
    再次,提升写作技能。要切实过好“三关”,依次为卷面关、内容关和语言关。
 
    通过这一轮的复习,学生作文要达到卷面整洁,语意连贯,内容丰满,语言地道的新高度。
 
    4.科学训练,训练应试技能
 
    时间越是接近高考,就越要进行贴近高考的模拟训练,提高答题思维和习惯的规范性,提高答题的速度和准确度。当然,在训练的同时,更要注重归纳和反思,提升学生的应试技能。
 
    最后的冲刺,对于考生来说,蕴藏着无数的机会,只要坚持科学训练,注重提高综合能力,高考英语高分自是囊中之物。
化学
精练高考真题,摸清问题所在
(衡中名师:祖晓莉)
    1.精练高考真题,明确方向
 
    考纲的要求是通过考题来体现的,所以,研究历年特别是近五年新课改地区的高考题,有利于更好的理解考纲,明确备考方向。
 
    经过对近几年高考题的横、纵向分析,可以得出以下三点:一是主干知识考查“集中化”,二是基础知识新视角,推陈出新,三是能力考查“综合化”。
 
    2.摸清问题所在,对症下药
 
    要提高后期的备考质量,还要真正了解学生存在的问题,只有如此,复习备考才能更加科学有效。所以,必须加大信息反馈,深入总结学情,明确备考方向,对症开方下药,才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求,才能实现基础→能力→分数的转化。
 
    4.切实回归基础,提高能力
 
    复习训练的步骤包括强化基础,突破难点,规范作答,总结方法,通过这样的总结,学生印象深刻,应用更加灵活。
 
    在备考时,要注意从以下五个方面找突破,一是这道题该怎么做;二是为什么要这样做;三是怎么会想到要这样做;四是不这样做可以吗?还有没有其他方法?这些方法中哪一种最好?五是这道题改变设问角度,还会变成什么样的题目?又该怎么做?
生物
精研考纲,精设专题
精编习题,精心管理
(衡中名师:刘艳红)
    距离高考愈来愈近,生物后期的复习备考在本着回归大纲的同时还应“夯实基础,突出主干;突破疑点,重复变换;重视训练,能力凸显”为指导思想,完善知识网络,达成知识重组,进而实现学科知识广泛整合的目标。
 
    1.方略一:精研考纲
要认真研读新大纲,充分利用网络资源,及时收集高考信息,关注专家的解读和预测。要充分利用集体教研的时间,将最近五年新课程标准区的考题进行分组研究,对历年高考题的命题特点进行回顾和整理。
 
    2.方略二:精设专题
    在专题的设置上,结合各模块复习的同时,要贯穿“生物圈——生态系统——生物群落——种群——个体——细胞——分子”的线索,将学科内的知识进行系统重组。我校共设置了八大专题,即生命的基础、细胞的生命历程、生物的新陈代谢、遗传变异与育种进化、生命活动的调节、。生物与环境、现代生物技术以及实验专题。
 
    3.方略三:精编习题
    一方面要“题海捞金、精选精练”,另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系,防止遗漏相关的知识点。每套习题都要力求落实“三量”,即思考量、习题量、图表量,抓好“三点”,即易错点、重点和盲点,及时发现存在的不足,有针对性地查缺补漏。
 
    衡中共设置了六个题型专项,即易错题再回首专项、图表题专项、高考题专项、各地试题集锦专项、新增知识盘点专项、课本小资料课后题专项等。
 
历史
活学也要活用
    一、基础知识串成线
 
    中华民族有五千多年的文明历史,体现在历史课本上,就是很多历史朝代、发展阶段,中间还穿插着人物、故事、文化、经济等等历史因素。
 
    同学们可以按照历史时期,将该阶段的经济、文化、政治的发展,社会的技术创新和变革,重要历史人物和事件进行梳理,放在一个历史阶段当中,将这些庞杂繁复的基础知识贯穿起来,进行知识体系的建立,方便日后考试解题时提取知识点。
 
    在一个大板块的历史阶段中也会有很多细碎的知识点,大大小小,经常有同学会忘记复习,漏掉重点。
 
    这就需要同学们,再将大板块下的历史事件,进行分类整理,从而发现他们之间的关联。
 
    之后,同学们就可以按照时间、人物、事件等进行串联记忆,理出线索,历史长河中大大小小的历史事件就都顺理成章地串成一串了。
 
    把一个历史重大事件与有关的小事件穿成一串,复习时自然会理出线索,在连锁反应的情况下,才不会遗漏。
 
 
    ▲举个例子,在先秦这个大的历史阶段下的“夏商和西周(BC2070—BC771)”时期中,可以按照政治、经济、文化三个线索进行小版块的整理。
 
    在政治上——
 
    (1)王位世袭制:禹传启,世袭制代禅让制。
 
    (2)西周分封制:
 
    分封对象:宗族姻亲、功臣、古代帝王后代。
 
    分封目的:巩固统治。
 
    受封者义务:服从命令、镇守疆土、随从作战、朝觐述职。王畿:镐京和洛邑及周围地区,周王直接统治。分封影响:巩固了统治、开发了边远地区。但地方独立性太强,不利于国家统一和政治稳定。主要封国:齐鲁燕卫宋晋。
 
    (3)西周宗法制:
 
    涵义:以父系血缘亲疏为标准划分政治等级。作用:巩固秩序、解决矛盾核心:嫡长子继承、大小宗相对。
 
    在经济上——
 
    (1)农业:原始农业:水稻和粟最早、刀耕火种;夏商周:耒耜耕作、青铜农具。
 
    (2)手工业:“工商食官”;青铜铸造。  
 
    在文化上——
 
    (1)科技:最早的日食、月食、哈雷彗星记录。
 
    (2)文字:商朝甲骨文,周代金文。
 
    (3)绘画:《鹳鱼石斧图》
 
 
    二、知识点挑着背
 
    (1)记标题:课本上的编章题目、课文里的黑体字标题,最好都背下来。纲目了然于胸,考试紧张到大脑空白的时候,短小精悍的标题如果还记得住,就能帮助你逐渐唤起其它的信息记忆。
 
    (2)记四要素:重要历史事件中时间、地点、人物、事件这四要素一定要记牢,用自己的语言记会更容易一些。
 
    至于此外的文字展开部分,现在你只要知道了解精神要义就可以,比如前因后果、意义、经验等等。
 
    三、活学也得活用
 
    历史的试题很讲究对考生活学活用能力的考查。这次看到的是填空题,或许只有几个字的答案,下回你遇到的没准就是简单题,几十甚至是几百字的答案。这就考查同学们对一个知识点的掌握是否透彻,活学活用的能力如何。
 
    所以在面对一个知识点和相关的考查分支时,同学们需要想清楚,作答长篇的题目,从那几点展开,如何有理有据、丰富全面;当它变成填空题时,同学们也应知道如果进行缩写和概括,提取最重要的信息进行作答。
 
    这样,对一个知识点的掌握,变得比较体系化,你不必每见到一个题目就背一个题目了,大大减轻了背诵和记忆的负担。也可以让同学们的答题比较灵活、丰富,有话可说。  
 
地理
过好图关、审题关
    一、按专题归纳
 
    在一轮的地理复习中,同学们对课本中的知识点有了比较全面的把握和了解。但是怎么才能运用到答题中,怎么提高技能,怎么对知识点进行查漏补缺,这就需要建立专题,也就是建立自己的知识体系网络。
 
    关于地理专题和知识体系的建立,也给大家举个例子。
 
 
    例1:人口与城市问题这个专题下,可以有的知识点是:人口增长与迁移、人口分布与影响因素、人口发展与人口问题、城市化特点与城市化问题、城市地域类型;
 
    例2:自然资源与自然灾害这个专题下,可以归纳出现的知识点有:自然资源种类与分布、资源开发、利用及存在问题、资源与人类生产活动的关系、自然灾害的类别、分布及防御。
 
 
    二、练题、记图
 
    地理虽然是文科,但它可能是文科中偏理科的一门学科,很多文科的同学对地理甚是头大。
 
    其实地理的复习思路跟数学颇有类似,练题刷题是非常重要的。平时备考练习时,同学们要采取定型定时定量”的练习策略,即对重点题型定时高强度的训练,这样才能使学生在规定时间内迅速形成思路并完整作答。
 
    高考的地理部分无图不成题”,可是地理中的地图题却往往让很多同学丢分。
 
    二轮复习阶段,要求同学们要努力记忆几类关键的地图,例如:区域图、等值线、统计图、分布图、示意图、关联图、变化曲线图、变式图等,自己多动手画几遍,摸清地图题目的出题思路。
 
    三、审题与书写
 
    要想答好地理题,首先做好审题工作。
 
    如果题目有图表,先要对图表信息进行浏览观察,获取有效信息。之后,再审文字材料信息,找出审题干和问题中的关键词,比如如时间、地点、事件,对这些关键词进行提取分析。
 
    以上这些都做好了,才能进行答题。
 
    答题时,要迅速形成思路,注意保持逻辑清晰。
 
    此外,书写也要注意,做到要点化、序号化、整洁化,平时的每一次考试都当成高考来书写,书写就不会在关键之时拖你的后腿。  
 
政治
做好四个归类
    一、试题归类
 
    归纳和总结是二轮复习中非常重要的日常工作。
 
    在此阶段,同学们可以将高考政治主客观题设问的基本类型分类、总结,题型可以大致分为:措施类、建议类、社会实践类、短评类、意义类、认识类等。
 
    整理归纳了题目之后,同学们要对每一类型问题特点、解题思路、答案模式,进行分析和掌握。
 
    经过二轮的系统整理之后,同学们在面对之后的主观题时,就会对各种设问类型了然于胸,在考试时可以不慌不忙、从容应对了。
 
    二、错题归类
 
    将遇到的错题进行归类总结,对于高考政治从审题、解题到答题的每一环节上提分,都有很大的帮助。
 
    在二轮复习中,同学们要积极地整理归纳错题,注意总结易混淆、相近的知识点。知道为什么出错,错在哪里,怎么改错,非常重要。
 
    及时总结,靠前回顾,可以帮助同学们减少类似情况的发生。
 
    三、热点归类
 
    这个阶段,同学们也应该拿出一点时间来关注下新闻,捕捉一下考试的热点,也整理一下可能会出现的热点新闻。
 
    时政热点历来是高考政治试题的重要考点。近年来,很多高考试题中都在考查学科知识的基础上,进一步深化考查卡培生对相关理论的理解和运用,试题背景素材常常就来源于近期的热点新闻和话题。
 
    希望同学们通过关注国家政策、社会热点、新闻话题,将它们结合到政治的备考复习中,并不断总结归纳。  
 
    四、技巧归类
 
    掌握高考政治的答题技巧能够帮同学们提分,很多学霸都这么说过。规范的答题技巧有没有套路呢?有的,下来我们来举个例子。
 
 
    高中政治课本《经济生活》是非常重要的考查部分,遇到了跟《经济生活》相关的问题,我们可以从以下思路来答题。
 
    首先,综合运用辩证思维答题。
 
    审题后,确保将题设和材料中的“关键词”出现在你的材料分析中,题目中反复出现的关键词一定要好好观察。经济类型的题目,同学们一定要注意区分主体,看看是国家、企业还是家庭。
 
    题干中如果出现了有关于世界经济方面的材料,应注重回答经济全球化的相关知识,包括合作、分工、品牌、跨国公司、引进来走出去、利用两个市场和两种资源等。
 
    最后,要把握经济运行规律,注意互联网+与传统产业结合、中国智造、工匠精神、创新、就业、全面小康、分享经济等知识理念。
 
02
6月
严格周密,充满人性化
 
    进入6月,由于知识掌握程度已经基本定型,这个阶段关键在于心理调节,衡中是怎样做的呢?
 
 
    从6月5日至高考结束,衡中的食堂为考生提供营养丰富的三餐,肉、蛋、奶搭配合理,并提供西瓜、香蕉等水果,每餐仅象征性地收取五分钱。
 
    据说,衡中仅此项支出,每年就高达几十万元!看看,是不是很丰盛。
 
 
    这是衡水中学备考的一个保留项目。
 
    学校为每个班级购买火腿肠和鸡蛋,班主任要亲自在家把鸡蛋煮好,运回学校发给学生。鸡蛋和火腿肠上面,都贴上带有高考必胜字样的笑脸。每个学生一根火腿肠,两只鸡蛋,象征着考满分!
 
    在这个过程中,会有一些家长主动去学校做志愿者,为学生们服务。
 
 
 
    衡中版《凉凉》
 
    衡中的老师们是非常辛苦的,高考前几天尤甚。
 
    这几天,学校做到了学生在教室学习的每一分钟都有老师陪伴,课间和空白时间老师们坐在楼道等候学生,随时辅导。
 
    晚自习,则全体老师都需要值班,班主任要值班到晚上12:00。每天上午,班主任要为学生宿舍打灭蚊药,给学生创造良好的休息环境。
 
 
 
    在考试前几天,包括校长在内的所有校领导及其他工作人员,都会在校园内为学生服务,给学生们送上祝福,站在街道的拐角处提醒孩子不要磕碰、摔倒。
 
    如果学生想给校领导一个熊抱,当然没问题!他们都不会拒绝。和很多学校威严的校领导相比,这是不是让校园里多了一些轻松的气氛呢?
 
 
 
 
 
    5月25日前,衡中会组织考生再做一套内部研发的“绝密试卷”。至于试卷内容是什么,外人无从知晓。
 
    到了6月6日和7日两天的晚自习,老师会专门再给学生押题。6日晚上,会着重讲第二天的数学题,7日晚上,会讲次日的理综和文综题。而押中的概率并不低!因为衡中是学科老师团队作战,他们的教研水平已经超过了市面上大多数的出版社。
 
    本文部分素材来源于明珠絮语和网络,版权归相关权利人所有,由高中生学习公众号(ID:gzsxuexige)编辑整理。
 
 
 
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